El problema está en junio; la solución en septiembre

El problema está en junio; la solución en septiembre

¿Cómo van a trabajar con el alumnado para que recupere los contenidos pendientes?

Desde la Universidad de Granada, para Fernando Trujillo, el principal reto al que se enfrenta el profesorado es el de no perjudicar a nadie porque “es imposible” garantizar lo que está aprendiendo cada alumno.

Fernando cree que aunque el problema está en qué hacer con las https://rosettaadvisor.com/blog/los-menores-puedan-salir-a-la-calle-cuanto-antes-deberan-llevar-mascarilla/evaluaciones en junio, la solución está en lo que se hará a partir de septiembre en los dos siguientes cursos.

¿Cómo vamos a trabajar con ese alumnado para que recupere los contenidos pendientes?

Tiene que haber planes de actuación que contemplen que este trimestre algunos niños lo han pasado en blanco.

El “esfuerzo” de la Administración tanto en inversión como en imaginación es clave.

Se van a necesitar más profesores para incrementar los desdobles en las materias más complejas.

Además, van a se necesarias aulas de docencia compartida, en las que dos o más profesores atienden a un grupo y pueden ofrecer una atención más personalizada.

Y no hay que olvidar que los planes individuales acompañados de profesores de refuerzo serán indispensables.

Vuelta a las aulas

En septiembre habrá que hacer una evaluación inicial y buscar los problemas que ha dejado el coronavirus.

La parte emocional también requerirá gran atención, porque los efectos de dos o más meses de confinamiento en menores pueden ser graves.

No se sabe en qué condiciones van a volver a las aulas y para atender esa parte también será necesario un refuerzo en el número de orientadores por centro.

En los institutos españoles, de media, hay un orientador por cada 800 alumnos (en algunos casos por cada mil). La recomendación de la Unesco es de uno por cada 250 estudiantes.

Por | 2020-04-15T13:05:08+00:00 15/04/2020|Educación|Sin comentarios

Sobre el Autor:

José Pedro Martín Escolar
Licenciado en Derecho, Máster en Asesoría Fiscal y Abogado colegiado. Más de 15 años de experiencia en la dirección de Despachos Profesionales. Inversor en startups tecnológicas y fundador de Rosetta Advisor y del Centro de Innovación de Despachos Profesionales.

Deja tu comentario